「参加してよかった」が100％

（2024年10月8日開催）

2024年10月8日、『「職業教育」改革のビジョン』を開催致しました。
平日のお忙しい時間にも関わらず、41校57名の方にご視聴頂きました。

お忙しい中、皆様ご参加くださり、誠にありがとうございました。

■プログラム内容
１．　伸びる大学、減る専門学校
２．　職業教育の課題　～激変する社会に気づかない専門学校
３．　改善のカギは　”学生満足度”？
４．　どうすれば学校のロイヤリティが上がるのか
５．　教育・学生生活の「充実度」に影響する４つのポイント
６. 一人一人の行動を変える組織が変わる指標の重要性
７. 「教育の質」を高める卒業生調査について

■講師
Aspect　調査研究プロデューサー
八木　秀泰

■講演内容

■セミナー参加者の声

👤「学生こそ主人公」で、「価値」を実現するために「学生視点」を取り入れること、学校ロイヤリティを高めるためには、４つのメカニズムの中で「身近な成長実感」を発信していくべきことに、今更ながら気づかされました。
👤俯瞰して考えるために参考になった。学校のビジョンを落とし込めるところまでの教員とのコミュニケーションが課題です。
👤耳の痛い内容が多く、大変勉強、刺激になりました。教育の価値、ロイヤリティを上げるべく施策を講じていきたい。
👤ビジョン、目標の共有など出来ていないと痛感した。
👤教員や職員は変化を好みません。
👤既に見えている課題を解決していかないと、調査を生かすその先に行けないと考えています。

「参加してよかった」が98％

（2024年9月25日開催）

 
2024年9月25日、『「教育」に投資するブランド型広報への変革』を開催致しました。
平日のお忙しい時間にも関わらず、51校73名の方にご視聴頂きました。

お忙しい中、皆様ご参加くださり、誠にありがとうございました。
 
 
■プログラム内容
１．　専門学校にとって、ブランドとは何か？
２．　多くの学校はブランド”価値”を自ら下げている
３．　なぜ、自校のブランド”価値”を見誤ってしまうのか？
４．　ブランドを伝えるために必要なこと
５．　持続可能な「選ばれる学校づくり」を実現するために

■講師
Aspect　調査研究プロデューサー
八木　秀泰

■講演内容

■セミナー参加者の声

👤「数」に追われていたことは事実です。「価値を高めて、正しく伝える」ことが未熟だったかもしれないと感じた。
👤「どこの学校にも＜価値＞は必ずあるはず」との一言に救われた気がしました。
👤学校の価値について、教職員間で共有することが大変重要だと再認識した。
👤まさに「悪い例」をやっていたことに気づきました
👤実施しているつもりでいたが、自分自身も言語化ができていなかったと感じた。
👤同分野の専門学校と大学が競合しており、学校の先生や保護者は大学を勧める傾向にあるため、大学に志願者が流れている状況に歯止めがかからない。
👤価値をどのように見える化するのかが特に重要というのがよく分かった。非常にわかりやすく今後の活動に取り入れていきたい。
👤優先順位やスケジュールなど具体的な進め方についてより深く知りたい。
👤多様化する学生への対応に時間がかかる。学生の意欲を高めるため、講師の仕事が多岐にわたり、講師のフォローなども課題です。

2024年10月8日(火)
16時30分～18時開催 (予定)

応用社会心理学研究所では、「専門学校進化論」と題し、職業教育をテーマとした公開セミナーを2016年から2021年にかけて実施してまいりました。組織レベルでの変革、専門学校ならではの職業教育等について、理論と実践にもとづきお話をさせていただきました。
それから3年、専門学校を取り巻く状況が厳しさを増す中、令和８年４月１日には「学校教育法の一部を改正する法律」が施行されます。専門学校においては、大学と同等の項目での自己点検評価や外部識者による評価が求められるなど、「教育の質」の保証がより求められるようになります。
さらに募集においても、大学が就職や資格取得を打ち出し、職業を意識した学部を新設するなどしており、専門学校は「職業教育」をアップデートし、その価値を高めなければ生き残ることが難しい状況となっているのです。
今回は、職業教育の改革やそのための教員の意識改革、しくみの構築などについて、皆さまと一緒に考えてまいります。
専門学校の経営に携わる方にぜひお役立ていただきたいと考えております。ご多忙の折とは存じますが、奮ってご参加いただきますようお願い申し上げます。

☑こんな方におすすめ

・「教育の質」を高める改革を行いたい

・ 学生のやる気を高めたい

・退学者（率）を減らしたい

・ 教職員が主体的に動く組織・風土づくりをしたい

・ 自校のブランディングを行いたい

・ 広告ではなく教育力で募集広報を成功させたい

・ エンロールメント・マネジメントを実行したい

専門学校を取り巻く状況は大きく変化しています。
18歳人口が減少する中、大学進学者は微増傾向にあり、専門学校入学者は減少の一途をたどっているのはなぜでしょうか？

それは構造的な環境変化に対応できていないことが原因と考えられます。
資格・就職を謳えば高校生が集まる時代は終わり、これまで人的（量的）努力や広告の工夫で頑張ってきた学校も限界を迎えています。専門学校が今後も「価値」を提供し、生き残るためには、考え方、カリキュラム、組織やしくみを変革する必要があるのです。
17万人以上のデータベース、225校での実践をもとに、今後必要となる改革とそのステップについてお話しいたします。ご多用中とは存じますが、本気で学校を変革したい方のご参加をお待ちしております。

☑こんな方におすすめ

・ 広報を変えたい

・ 教育を変えたい

・ 教職員の意識を変えたい

　↓にもかかわらず

・ どう変わればいいのかわからない

・何をどうやって変えればいいのかわからない

「指標の重要性が理解できた」が96％

（2022年9月13日開催）

2022年9月13日、「経営課題を解決するPart1～現場が頑張っても、なぜ入学者が増えないのか？」を開催致しました。

平日のお忙しい時間にも関わらず、59校84名の方にご視聴頂きました。

お忙しい中、皆様ご参加くださり、誠にありがとうございました。
 
■プログラム内容
１．　人を動かす指標（プロセスデザイン）
２．　現場にあるでざいんされていない指標
３．　経営課題を解決する　～結果を出す指標のために～
４．　どのような指標が適切か　～適切なフィードバックとは～
 
■講師
Aspect　調査研究プロデューサー
八木　秀泰
 
■講演内容

■セミナー参加者の声

 
👤満足度に対する部分として入学前、入学後のアンケートの取り方について本質まで求めていなかったので非常に良かったと思う。特に教育方針や理念の内容などに対して共感さなどは一切確認していなかった。
👤価値を伝えることの大切さは理解していたが、指標として評価していく考えは参考になりました。
👤価値を伝える職員（担当者）によって価値を伝えられていない場合があり、イベント毎に毎回同じクオリティで実施することが難しく、解決策について悩んでいるところである。
👤本日のセミナーについて非常に勉強になりました。今後の運営に関してのヒントが見つかりました。
👤改めて調査の意味付けの復習ができました。ありがとうございました。
👤目先の数値に追われないよう、注意したい。
👤オープンキャンパスのリピートが高くても入学者はいちがいに増えない。
👤今後の参考になった部分と再確認できた部分がありました。今後、生かしていきたいと思います。