フォーラム記事
No.59　募集を左右する，「広報」と「教育」のギャップ　を公開いたしました。

㈱応用社会心理学研究所が大阪府専修学校各種学校連合会と共同で企画と実施を行なっている「2017 全国専門学校共同入学制調査」の結果がリリースされました。
今年度は全国の70校，11,222人の学生に対して調査を行うことができました。

㈱応用社会心理学研究所が大阪府専修学校各種学校連合会と共同で企画と実施を行なっている「2017 全国専門学校共同卒業生調査」の結果がリリースされました。
今年度は全国の45校，4,146人の学生に対して調査を行うことができました。

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『全国専門学校共同調査』（入学者調査／卒業生調査）は，高校生や学生からみた，専門学校の「“価値”を測定する」ことができる日本で随一の調査であり，専門学校の優れた「教育の質」に基づく募集広報や，組織の「PDCA」を実行するためのエビデンスが得られるツールとしてこれまで全国延べ160校以上に導入実績のある日本最大規模の専門学校調査です。

2017年度も，この春の卒業生・入学者を対象に全国で実施されました。
（入学者調査：70校,11,222人，卒業生調査45校，4,146人）

同調査結果からわかる最新動向は今後，プレスリリースなどを通して関係者に一部を公表する予定です。
専門学校の「質の確保・向上」に向けた取り組みのバロメーターとしてぜひご活用下さい。