『全国専門学校共同調査』（入学者調査／卒業生調査）は，高校生や学生からみた，専門学校の「“価値”を測定する」ことができる日本で随一の調査であり，専門学校の優れた「教育の質」に基づく募集広報や，組織の「PDCA」を実行するためのエビデンスが得られるツールとしてこれまで全国延べ150校以上に導入実績のある日本最大規模の専門学校調査です。
2016年度も，この春の卒業生・入学者を対象に全国で実施されました。
（入学者調査：61校,10,118人，卒業生調査38校，3,343人）
今年度は，従来の学校の“価値”の指標に加え，
・学生の「職業意識」や「学習意欲」
・専門学校での「教育」や「学び」の評価
・専門学校の「社会的評価」
など新しい質問が追加されました。
同調査結果からわかる最新動向は今後，プレスリリースなどを通して関係者に一部を公表する予定です。
専門学校の「質の確保・向上」に向けた取り組みのバロメーターとしてぜひご活用下さい。