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初めてフォーラムを訪問された方へ

こちらの記事では、初めて研究フォーラムを訪問された方向けに過去の記事シリーズをご紹介しております。(株)応用社会心理学研究所がこれまで行ってきた進路決定研究や全国専門学校共同調査のデータをもとに明らかになった知見をご紹介しておりますので、ぜひともご一読ください!

高校生からみた「学校の価値」

  1. 「学費の値下げ」など安易なプロモーションへの警鐘~前編~
  2. 「学費の値下げ」など安易なプロモーションへの警鐘~後編~
  3. なぜ彼らはあなたの学校に入学したのか:入学理由からみえる「学校の価値」~前編~
  4. なぜ彼らはあなたの学校に入学したのか:入学理由からみえる「学校の価値」~後編~
  5. なぜ彼らはあなたの学校に入学したのか:入学理由からみえる「学校の価値」~コメント編~
  6. 「学校の価値」は,いつどうやって伝わっているのか:「学校選び」のプロセスと入学理由
  7. 「学校の価値」は,いつどうやって伝わっているのか:「価値」が伝わるメカニズムと「3つの視点」

改めて『募集の本質』を考える――「選ばれる学校」と「選ばれない学校」の違いとは何か?

  1. 「学校選び」のプロセスについて
  2. 「学校選び」のポジションについて
  3. 高校生に「響く」コミュニケーションの方法とは

調査による『学校評価』を活用する「選ばれる学校づくり」

  1. 『学校評価』の基準となる「指標」の必要性
  2. 「学校評価」を活用する 選ばれる学校となるための【PDCAサイクル】①
  3. 「学校評価」を活用する 選ばれる学校となるための【PDCAサイクル】②

学校運営に大きく影響する専門学校進学者の“職業決定度”の実態

  1. 学生の“職業決定度”の実態を知るにあたって
  2. 意外な,専門学校進学者の職業決定度
  3. “職業決定度”から学校運営を考察する

【募集改善を考える】募集活動の問題点

  1. 専門学校の募集活動の課題とは何か?
  2. 募集活動の課題に共通する原因とは何か?
  3. 専門学校の募集改善のステップ